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每到期末,教室外墙挂满了学生的设计图,走廊里的长桌也被用作展台,设计模型一字排开。他总是悄悄地过来,在图纸和模型前挨个驻足,饶有兴味,学生一看便知,是彭先生、彭爷爷、彭院士……, 一个直观的例子,就是冶金术在东西方的不同意义。在西方,青铜冶炼技术发明后被大范围用作生产工具和兵器,推动了农业发展和战争升级;而青铜冶炼技术自西亚传入中国后,与中国发达的制陶工艺相结合,被广泛用于礼器制造,铸成了花样繁多的青铜器。即便在高度发达的中国青铜时代,铜器并未对农业发展作出明显的贡献。。
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