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　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,外媒：美国会众议院通过1.7万亿美元政府支出法案。

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一名青衣人神情淡漠，矗立在数里之外的一座高耸阁楼，衣袂迎风鼓荡，竟似要乘风飞了起来。,本来感到为金身施展精血，不值得。谈未然忽然想起一些例子，一些成名更早，却被裴东来和青帝一个个踩过来，踩着尸体成名的那些天才，顿时心中。

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