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每到期末,教室外墙挂满了学生的设计图,走廊里的长桌也被用作展台,设计模型一字排开。他总是悄悄地过来,在图纸和模型前挨个驻足,饶有兴味,学生一看便知,是彭先生、彭爷爷、彭院士……, 快速发展银发经济。针对“63婴儿潮+1孩政策”形成的银发人口服务需求,政府、市场、个人合作,优化资源配置,做好兜底性/贫困人口、普惠型/大众人口、个性化/高收入人口的三类服务和产品市场。。
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